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Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA). Misión de Evaluación

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El programa Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA) fue una estrategia del proyecto MECE (Programa de Mejoramiento de la Calidad y Equidad de la Educación Media, en la educación pública), y contó con el financiamiento del gobierno chileno y el Banco Mundial.

El propósito del componente CRA fue implementar bibliotecas para apoyar actividades culturales, sociales y educativas, en el liceo y en la comunidad, y hacer una contribución a las necesidades de información de los jóvenes y profesores en los trabajos curriculares. El objeto del programa fue crear y actualizar una biblioteca en cada liceo del país, y promover su transformación progresiva en interactivos Centros de Recursos para el Aprendizaje, con potencial para ofrecer servicios educativos y culturales más allá de la comunidad escolar.

Este informe de evaluación contiene recomendaciones prácticas y específicas con guías y políticas para la gestión de las bibliotecas escolares, reforzando así el rol estratégico del proceso de enseñanza-aprendizaje. La evaluación se basó en 9 casos de estudios tomados del total de 1.445 liceos existentes en Chile. La mayoría de las instituciones visitadas estaban ubicadas en áreas urbanas y atendían a los tres grupos socioeconómicos más bajos. La muestra incluyó sólo tres liceos municipalizados.

Methodologies
La metodología adoptada incluyó los siguientes elementos:
  • Lectura, análisis y estudio profundo del Informe de Bibliotecas CRA sobre políticas para implementar Centros de Recursos de Aprendizaje elaborados por el Ministerio de Educación (MINEDUC).
  • Revisión de diversos materiales publicados por el programa.
  • Trabajo en equipo con el Ministerio de Educación.
  • Reuniones con los distintos actores participantes: funcionarios del MINEDUC, sostenedores, investigadores, instituciones de capacitación y representantes de la profesión bibliotecaria.
  • Visita a 9 liceos para entrevistar a coordinadores del CRA, directores, profesores y alumnos.
  • Una encuesta a los directores, coordinadores, profesores y alumnos de cada liceo examinado.
Source
Tomado de la página web del Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA).

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