Infancia y regulación de la programación televisiva

El Departamento de Estudios del Consejo Nacional de Televisión de Chile elaboró este documento con el fin de nutrir el debate sobre las posibles formas en que las autoridades en medios de comunicación pueden enfrentar la regulación de contenidos para los niños en la actualidad.

El texto presenta una breve síntesis y discusión de algunas normativas e instituciones abocadas a la regulación, las cuales han sido seleccionadas en base a dos criterios: 1. Cercanía cultural-regional con la agencia autora del texto (Consejo Nacional de Televisión de Chile); bajo este criterio se seleccionaron Colombia, Perú, Argentina, España y Chile y 2. Notoriedad e influencia en otras legislaciones e institucionalidades a nivel mundial. Bajo esta clasificación se incluyeron Inglaterra, Estados Unidos, Australia y Canadá.

Comparando las legislaciones y organismos reguladores de la televisión infantil, se observan tres abordajes o encuadres según los cuales las entidades reguladoras enfrentan la relación entre la infancia y la programación televisiva. En primer lugar se encuentra el encuadre de la protección de los menores de edad. En segundo lugar, la promoción de la calidad de la televisión infantil. Un tercer aspecto se refiere a un tipo de educación para el consumo de medios denominado "Media Management" por la literatura especializada.