Retos y oportunidades para nuevas planificaciones urbanas (Challenges and opportunities for new urban imaginations)

El documento muestra que el bienestar de los niños en términos de salud, nutrición, educación y protección, está estrechamente relacionado con la calidad de los entornos físicos de la vivienda y con la provisión de servicios y el acceso a ellos, y que los niños deben ocupar un lugar central en los programas de mejora de los suburbios.

En este sentido, examina la realidad de los niños que crecen en comunidades de pobreza extrema en Delhi (India), y explora las razones por las que los esfuerzos bien intencionados para las mejoras de los suburbios pueden fracasar a la hora de satisfacer sus necesidades. Para concluir, identifica algunas formas en las que el entorno político de la India podría favorecer los esfuerzos encaminados a conseguir que los programas de mejora sean más idóneos para los niños.

La autora señala que las directrices de urbanismo del programa "Ciudades Libres de Suburbios" implementado en el marco de la Estrategia Nacional de Reducción de la Pobreza Urbana (2010–2020), incorporan ya muchos elementos que podrían garantizar el derecho de los niños a un adecuado nivel de vida, como un lugar seguro donde vivir, mejores condiciones de vivienda, servicios fiables y acceso a la salud y a la educación. Pero las intenciones no siempre se traducen en hechos. La participación directa de los niños en los planes de urbanización locales y en el diseño de las mejoras de los suburbios sería un buen paso adelante para crear ciudades más idóneas para ellos.

Action for Children’s Environments (ACE) trabaja actualmente en un estudio promovido por la Fundación Bernard van Leer para comprender cómo ha afectado a los niños la primera fase de las mejoras realizadas en los suburbios, con el objetivo de modelar estas políticas y mejorar la práctica de la planificación y la implementación de proyectos para conseguir que la remodelación del suburbio sea más idónea para la población infantil.

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